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标题: 我是教师,可孩子的学习差该如何办? [打印本页]

作者: 钢师 时间: 2006-9-14 22:01
标题: 我是教师,可孩子的学习差该如何办?
我是一位中学教师,从教十几年,一心扑在工作上,教出的学生有的考上重点大学.可自己的孩子无时间指导,孩子语文只考了60多分,求教各位,有何好方法?

作者: lwczhu 时间: 2006-9-14 22:14
于我心有戚戚焉.

作者: 谎言 时间: 2006-9-14 23:54

楼主：你提出了一个许多教师想问的问题。据我了解，就是有许多的优秀教师把别人的孩子教成了才，可耽误了自己的孩子，我想这里面有一个主要的原因：就是在对待别的孩子时，你是教师；在对待自己的孩子时，你是家长。不然怎么会说教师是“蜡烛”呢？

作者: 太平人 时间: 2006-9-15 10:01
这可能是天赋的问题吧，我认为，对成才的内涵要搞明白，不要认为上重点大学才是成才，我相信，教师的孩子（如果你是称职的教师）的综合素质，行为修养一定差不了．

作者: 醉卧高洲 时间: 2006-9-15 12:04

本人一向认为.考上重点大学的不一定就是人才,上了重点大学,只是生活给了他们一个可能有出息的基础平台,他们也只是在某一装方面具有专长,真正的人才是复合型的,古今中外,非科班出生的人才大有人在,不胜枚举.

过去的中国出现过拿手术刀的不如杀猪的,读书无用曾浪漫生存;改革开放的中国虽然重视了知识,但受过国民教育的不如党校毕业的,已是不争的事实.你的孩子办要能进党校,保证比上重点大学更出人头地.

人才的成长是一个系统工程,大致有四个因素---遗传、家庭教育、学校教育，遗传和生活环境.每一个因素都会影响你孩子的成长，你可针对上述四个因素对症下药。

作者: 钢师 时间: 2006-9-15 12:36
标题: 回复各位朋友
感谢各位朋友的支持,谢谢您们的支招。我会用时间去思考教育孩子的问题,希望做到工作、家庭两不误。

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