如果有老师路过,请如实回答
如果是其他路人,欢迎鲜花砖头,反正冒泡就对
1(特别是班主任、生物老师或者生理健康老师) 你们对学生进行过任何形式的性教育么?到什么程度?你确定你的学生在受到性侵害的时候知道如何保护自己,降低伤害,或者进行安全性行为么?…… 直白的说,你认为你的学生懂得如何使用安全套么?
2 对所谓“早恋”的态度:默许?批评?禁止?或是鼓励?
3 对学生“爱情”的认识: 在你看来你的学生懂爱情么?
正确灌输和引导.
关键是现在得不到家长的支持
如果我是老师,我不会一味地反对,不会影响学习的感情,即便是所谓的“早恋”也无须过多干涉;
如果我是家长,我不会一味地反对,只要他们的活动在可以被旁人接受的范围内,爱情和友情没什么区别。
正确灌输和引导.
更重要,我不是教师。但我们也是经历哪个年代,知道不正确灌输和引导.,走偏了就麻烦了。
我还是学生!
我们班某某喜欢某某的事情多的是呢!
[em02]教会学生正确对待“早恋”
——青春期的性萌动!
用谈话方式学生能较好的接受一些成人的观点!
首先和谈话对象保持心理认同:有性的萌动是正常的,没有是不正常的!
其次设身处地地与谈话对象平等地讨论这个问题:同学之间保持良好的纯洁的友情,待双方都长大了,立业了,再看原来的喜欢的对象是不是可以接受,是不是自己心仪的恋人,是不是保持了原来的那份激情再决定取舍,如果以后双方都发展了,回头却发现现在恋人不适合自己,自己不是要后悔吗?现在在校求学,何必操之过急呢!!
孩子们都大了,用这样的方式真诚地与谈话对像讨论这个问题是可取的、效果较好,不妨一试!
何为早恋,要多早才算是早恋????上了中学了,有个爱慕的人我觉得很正常嘛,两个人在一起拉拉手,一起上学这又没什么,大人要把思想放开点撒.
其实也是呀
早恋的概念是什么呀啊
现在的高中生好多都18岁以上了呀
成年了
现在都很早熟了
性格都叛逆
哪个管的住哟
昨晚,我听宜宾广播电台23点的那个节目是还有两个宜宾刚18 19的青年男女私奔到广州了呀
男孩还有当爸爸了呀
已经习惯了
我是一名学生```我不这样看```你们所说的``
你们为什么说``学生就不懂爱情```难道学生就不是`男人或女人吗````你们这样说难道不是太武断了吗???????????
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