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标题: 我看高县中学的内部管理...... [打印本页]

作者: gxzx123456 时间: 2006-3-4 20:52
标题: 我看高县中学的内部管理......

我看高县中学的内部管理......

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[此贴子已经被作者于2006-3-11 19:17:02编辑过]

作者: 坏小子 时间: 2006-3-5 17:46
我支持[em01]虽然我不是里面的[em02]

作者: 冬天太冷 时间: 2006-3-5 19:40

很正常！当你麻木了，你就不会有怨言了！

如果按照民主的原则，那领导就没有任何威信了。高一分科不是按照为学生，为学校，民主的原则，而是按照领导的原则：如果这个有领导在这个班，领导是教理科的，不管这个班的理科成绩有多糟糕，这个就会是理科班，这样领导就可以带毕业，然后拿奖金；反之，就是文科班。

高县中学分科不会考虑各科任老师的意见，也不会考虑班主任的意见，更不会考虑学生的意见。领导一句话，文理科就定了。而又有几个领导了解班上的情况？

作者: 星星的歌 时间: 2006-3-5 22:57

照你这么一说,且不是在草菅人命

作者: 冬天太冷 时间: 2006-3-6 22:21

并不是老师们在为难领导，也不是没有提好的可行的建议。关键是大多数老师不是领导。如果领导要听意见或建议，他很容易做到，而且还做得很好。听了之后，能否采取这些好的可行性建议，还得看领导本身的素质。如果，领导按照老师们的建议去做，那怎么能显示他的重要，显示他的与众不同，获取他的利益呢？

文理分科应该根据该班大多数学生的实际情况，再结合该班的各位老师的分析，最后领导略微调空。应该是在民主，公平，公开，公正的原则下进行。不能由某个领导自己决定文理科。然后下命令让班主任去做学生的思想工作。本来某个学生的理科很不错，文科相对弱点，如果该班是文科班，那么，老师会努力去劝说该学生读文科。如果你班上是文科，去读理科的太多，那么，学校领导会说你的工作没做好。他们根本就没考虑过，学生的实际情况。这是事实，不信，你可以私下问问高2006级的某些班主任。

文理分科对高中学生来是说，很重要，但因为某些原因，读理科发展前途好的学生，却读文科；该读文科的，却进了理科班。很多都是班主任做的工作，他们不去游说学生，他们就会挨领导的批评呀！他们也是被逼的。家长，社会却把这个结果怪罪给老师。我认为不妥当。

作者: 笑人得很 时间: 2006-3-7 07:17
教育资源整合本来就开始对高县的很多高中学生不负责任了,如果再加上高县中学的领导这样胡搞,且不是真的拿学生的前途当儿戏?

作者: metallica 时间: 2006-3-7 09:12
官僚作风，不大的官起码也要摆个官谱,觉得那样好象挺对得起他们的祖宗18代的,可他们没想到背地里他们的祖宗18代被埋汰成什么样了吧.

作者: 谁说了算 时间: 2006-3-8 09:47
是这样的话,娃儿些读书就完了![em06][em06][em06]

作者: 阳春白雪 时间: 2006-3-8 21:50
我认为有些人是泄私愤，说话太偏激，所以就你那点素质这辈子当领导有点难，如果你身居其位，看你又如何？！

作者: 阳春白雪 时间: 2006-3-8 21:55
我很赞同“朝9晚5”，为什么要把教育的担子全寄托在老师身上？家长是孩子的第一任教师，有些孩子不成材，干吗把责任推在教师身上，70%是家长教育的结果！这是该让家长显身手的时候啦！

作者: 云 时间: 2006-3-19 00:53
高县中学的老师，能走的就走吧．大家都在说，留下的都是没本事的．我一直都没有要走的打算，但是现在看来也是该走的时候了．经常被人问起，你们学校好的老师都走了？我很惭愧，如果不是留恋亲人，我早走了．现在学校变成这个样子，留下来会被人看不起的．我很矛盾．

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