高县中学的老师不是不知足 - 高县金线岭网友社区

现在高县中学内部领导和普通教师之间的矛盾根本就在这里，就算是再差的待遇，只要公平，那又能算得了什么呢？

60年，那么困难的年代，天下都太平，是什么原因呢，就是毛主席深知“不患寡,而患不均.”的道理。现在的官吏们却看不到这一点。真是世道的悲哀呀

比较之下，我倒是宁愿生活在60年，即使是饿死，那也是公平的。

如果高县中学的官员看到了这一点，做到了这一点，又怎么会出现现在这种不安定不团结的局面呢？

高县中学的老师们又怎么会去吵闹呢？又有什么理由去闹呢？

工人、教师生病了要扣发奖金，但是那些几年不上班照样领工资的人如何解释呢？

如果现在看这个消息的你就是学校的官员，又如何解释？心里想过，这些东西给老师们带来的影响有多大吗？

比较之下，我倒是宁愿生活在60年，即使是饿死，那也是公平的。

1、你确实有本事，学校的各项工作都完成得无可挑剔，他们需要你

如果楼主符合以上四点中的一点，你也可以耍得好，甚至不上班而且照常领工资。其实这四点同样适用于其他单位和部门。

以下是引用笑人得很在2006-5-20 1:42:31的发言：

如楼主所说，在高县中学确实有不上班照常领取工资的人。

想耍得好，又不会被扣工资，这样的事情是完全可以办到的

1、你确实有本事，学校的各项工作都完成得无可挑剔，他们需要你

2、你是领导亲信，一切言行都为领导服务，他们喜欢你

3、你掌握了领导见不得人的东西，他们不敢惹你

4、你是恶人，动不动就和领导乱来，他们怕你

如果楼主符合以上四点中的一点，你也可以耍得好，甚至不上班而且照常领工资。其实这四点同样适用于其他单位和部门。

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以下是引用想家的孩子在2006-5-19 22:32:33的发言：

古语有言:不患寡,而患不均.

现在高县中学内部领导和普通教师之间的矛盾根本就在这里，就算是再差的待遇，只要公平，那又能算得了什么呢？

60年，那么困难的年代，天下都太平，是什么原因呢，就是毛主席深知“不患寡,而患不均.”的道理。现在的官吏们却看不到这一点。真是世道的悲哀呀

比较之下，我倒是宁愿生活在60年，即使是饿死，那也是公平的。

如果高县中学的官员看到了这一点，做到了这一点，又怎么会出现现在这种不安定不团结的局面呢？

高县中学的老师们又怎么会去吵闹呢？又有什么理由去闹呢？

随便举一个例子（摘自教辅人员所提的意见）：

工人、教师生病了要扣发奖金，但是那些几年不上班照样领工资的人如何解释呢？

如果现在看这个消息的你就是学校的官员，又如何解释？心里想过，这些东西给老师们带来的影响有多大吗？

楼主举的例子，实际上应该是证明不公平的证据，如果真有几年不上班照领工资，应该指出事实，真人真事，否则就是造谣。如果是造谣，给学校教师的影响有多大？给社会的影响有多大？如果你能指出真人真事，是事实，我们支持你，我们可以联名上告；不是事实，你承担诽谤的法律责任，你敢吗？如果你不敢，也不去考证事实，那你就没有资格说公平不公平，更没资格说你是一个追求公平的人。