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标题: 幼儿学英语之小常识 [打印本页]

作者: 超越自己 时间: 2012-4-22 22:26
标题: 幼儿学英语之小常识
最近一直在看关于儿童心理学以及幼儿教学理念方面的书。大多随意翻翻，深感，现在的孩子不容易，为人父母的，为了自己的宝宝则更不容易了。

偶然翻到关于孩子外语学习的几段，拿来与大家分享。

科学研究表明，学习外语的最佳起始阶段是儿童早期，儿童心理学将这一年龄段划分为3-6岁。根据美国康奈尔大学的研究机构在1996年第一期《自然》杂志上表明的观点：幼儿学习外语时，是将外语贮存在大脑的“布罗卡斯区”，也就是与母语相同的大脑区域；而成年人学习外语时，是将外语贮存在大脑新建立的记忆结构区，这一新建记忆机构的灵敏度远不及“布罗卡斯区”；而且在使用时还需要与“布罗卡斯区”配合工作。这就解释了为什么成年人学习外语的难度大，效果差，也较难形成“布罗卡斯区”的语感的原因。这一研究成果充分说明，儿童早期，也就是3-6岁的幼儿期，学习外语有其得天独厚的生理优势。

幼儿时期（3-6岁）是一个人学习第二语言语调的敏感阶段，在6岁之前开始学习第二语言，对于儿童掌握地道的标准口音大有裨益。母语的句型结构在幼儿的大脑中已基本形成模式，这时候开始学习第二语言，不同的表达方式是很难干扰到母语的，况且，根据神经语言学的相关理论，大脑是“用进废退”；从语言与思维的关系上讲，语言的发展将促进思维的发展。也就是说，双语者两种语言的学习是相互促进，相互提高的。

目前，英语作为一种社会技能已然成为人们的共识。我虽说也从事过少儿英语培训，但在做妈妈后曾幻想过，如果可以给孩子找到一个良好的少儿英语培训中心，我将一身轻松，何乐不为？为此，我试听过几家南京市场上的少儿英语培训中心，也看到了，现下父母为了给孩子上英语培训中心着实费心费力，有的家长甚至到了盲从的地步。我曾亲眼看到一个妈妈在一个培训中心的营销人员煽动下，当场报名，但因为没带钱，那个培训中心派了一个营销人员陪同那个母亲回家取钱。而这位母亲却不知道，这里的老师发音真的不准。这位母亲也不知道，不规范、错误的语音会误导甚至影响孩子终生的英语语言发音和表达。但，令我感觉奇怪的是，这所谓的英语培训中心却也不知道这其中的后果，亦或是不了解，亦或是趋利使然。但培训中心应该知道，作为幼儿的外语启蒙老师，接受严格的语音培训时必不可少的重要组成部分。在整个充斥了英语培训中心的市场上，我挑选了几家试听之后，最终选择了摒弃懒惰，自己对孩子进行培训了。
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