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关注生存卑微的教师

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发表于 2005-9-8 14:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
处在转型期的中国,黑医黑教黑屋被称为压在中国老百姓头上的三座大山;教师的形象受到社会的质疑,在湖南的一条高速公路上,刷了一则醒目的标语:“严禁教师强奸幼女!”在我们的社会生活中,我们的耳边会听到这样的话,“教师节了,教师在班上启发学生给教师送礼”,“现在的教师上正课没精神,补课却劲头十足,不就是为了钱!”如此等等,把教师推到了尴尬的境地。
    自从1985开始的第一个教师节来,中国教师已然度过了二十个教师节;今日的教师再也找不到当初过教师节的热情了,每到这时,教师们甚至患上了节日综合症。
   
    今日的中国教师与工人相比,收入有了提高,如果以此为标准就得出教师的地位有了提高,显然是把经济当成了地位提高的唯一标准,如果以这种思维,地位提得最高的要算资本家了;事实上,资本家在中国的地位是非常高度的,在我们的人民政府中,有一个刚性的行为准则,谁要是影响了招商引资,就搬谁的位子,就砸谁的饭碗。
   
    教师从来就没有浮华,有骄傲的只是那些为数不多名校中的名师,除此广大的普通教师,处境卑微,遭受来自于社会、家长、学生、学校、领导等的压力,据权威机构调查统计,有85%以上的教师存在不同的心理障碍,教师的生态环境处于恶劣状态。社会说,学生读书就是不停地缴钱;其实,教师在从业中,同样的离不开钱,比如年年的普法考试要缴钱,期期的继续教育要缴钱,教师要缴钱的项目多着呢,离了缴钱就等于放弃了对教师的管理,而我们的准则是,对教师的管理一日也不能放松,所以缴钱期期不能少,须臾不能离。
   
    对教师的管理,让教师不能尽职的,教师生态环境最为恶劣的制造者更多来自于学校情绪化的管理,从校长到主任,积极的管理往往使情况变得更糟,因为他们的管理除了摆谱,就是权利之下硬邦邦的强词夺理。说到底,校长与主任就是一个任命的官员,而不是教育家;其管理素质的低劣自然是在情理之中,处在权利管理中的教师状况,就是可想而知的了。
   
    中国教师节已然过了近二十一个春秋,今天我们有必要来认真关注一下教师的生存状况,关注教师与关注学生、教育以及民族的未来,不仅不矛盾,而且是一脉相承。就像一些学者所指出的,关注教师就是解决中国当前教育乱象的阿基米德杠杆的支点。

    欢迎网络人士,就教师的生存状态发表自己的高见;凡来[漫话教育]发表您的真知灼见的朋友,即使是只言片语,我们都欢迎,并一律收录为精华。
    对教育发表意见,需要神圣的使命感,这是一项崇高的事业,我们除了对您的意见收录为精华,就是无限的感谢您了。
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发表于 2005-9-10 16:17 | 只看该作者

我对教师这个行业的说法就是:说的闹热,活的造孽。

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发表于 2005-9-10 21:41 | 只看该作者

同意通道口口的观点

现在符江的房价猛涨,但是老师们实在是没钱买啊!

为了高县教育资源的整合,很多老师舍弃了安居乐业的生活,政府为了给老师解决住房,但是从来都没有从教师的实际收入着想,有人称之为"政府形象,教师买单",此话相当贴切.而且把一个教师住宿区修到离学校有两三公里路程的地方,大家都知道大部分教师都有早、晚自习,这样给老师们的工作和生活都带来了很大的不便。上面文章说得好,教师生态环境最为恶劣的制造者更多来自于学校情绪化的管理,从校长到主任,积极的管理往往使情况变得更糟,因为他们的管理除了摆谱,就是权利之下硬邦邦的强词夺理。

所以,当老师真的很辛苦!

承接歌曲写作,配器。专业录音,音乐编辑等业务。手机:15983101231,QQ:286640988

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发表于 2005-9-10 22:56 | 只看该作者
以下是引用通道口口在2005-9-10 16:17:04的发言:

我对教师这个行业的说法就是:说的闹热,活的造孽。

[em06][em06][em06]
这句话似曾相识哈....我顶你!
[img]http://img.igogo8.com/igoogle8/showimg/0/21/%E9%8A%AD%E5%93%86%E5%93%86.gif http://img.igogo8.com/igoogle8/showimg/1/4/%E9%92%B1%E5%93%86%E5%93%86.gif http://img.igogo8.com/igoogle8/showimg/0/0/%E9%92%B1%E5%93%86%E5%93%86.gif[/img]

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发表于 2005-9-13 21:20 | 只看该作者
乡村教师,特别是代课教师应该受到关注。
大唐盛世——早白尖

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发表于 2005-10-19 21:16 | 只看该作者
路遥知马力,日久见人心.要教师安心工作,造富子孙后代,有关部门总得拿出实在的法子,而不是说得好听,吃得照力.教师是人,不是神仙.为官一任,造富一方.教育是来不得半点虚假得,不是吹出来的,而是靠教师干出来的,凭什么教师要无怨无诲的付出,心理平衡吗?将心比心吗!一个教师公寓吵吵嚷嚷那么久,什么好处都给了教师,为何还坐不平呢?

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发表于 2005-10-20 19:09 | 只看该作者
教师的要求并不高,也并不过份,提供一个方便的栖息地总可以吧,不要从什么规划去考虑政府的政绩了,那片土地以后也有人会需要的,还是卖给需要的人吧,不要让教师再辛苦跑路了~~~~~~~

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发表于 2005-10-23 17:49 | 只看该作者

对于教师这个略有些沉重的话题,偶也算是个过来人,怎么说呢!前不久在一BBS上看见一个关于争论教师和公务员孰优孰劣的帖子,大家争得面红耳赤也没说明什么问题,其实,我倒是认为:不要抬高教师,也不要贬低教师,教师就是一种谋生的职业;教师不崇高,也不渺小,教师是普通人,有七情六欲,有喜怒哀乐.总体上讲,教师的待遇与所在地区的经济发展水平有关.当教师绝对发不了大财,但也不会饿死.大家都用平常心来看待教师这个职业,来看待当教师的人,美言怨言就会少了.

呵呵,政府部门一呆,思想就变得这样中庸了,有些BS自己了............闪鸟

前天,俺村村长通知我:由于我那份田地长期荒芜,造成资源浪费,严重影响农村产业结构调整,经村委会集体研究决定没收我的田地,从此,我下岗了..........

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 楼主| 发表于 2005-10-23 18:50 | 只看该作者
农民的素质很高啊

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发表于 2005-11-30 11:12 | 只看该作者

[整理版] 金线岭演义  (正在整理中)

现在的人啊,不知到要干什么!

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发表于 2006-1-3 20:56 | 只看该作者
二楼的哥们说得好!
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