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高县教育

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发表于 2005-11-25 00:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

教育资源整合的不成熟、宿舍的选址不合理、房价的高低难接受,这些言论我都有所耳闻。

在政界领导的决定压倒一切,哪怕错了也要执行。第一领导不会改,他要维护他的权威;第二下属不会改,他要保有他的位置,所以当一个错误发生后领导层就要出台另一个政策使之有所改变,有所挽回。可惜一切的不幸运似乎都特别眷顾高县中学,所以引发出我们对教育的一系列思考和怀疑:是高县的教育怎么了?还是领导高县教育的人怎么了?

我们不能武断的说谁对了或者谁错了,但是谁更有理、谁的理由更具说服力,我们心中自有天平。一起来讨论一下吧!

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发表于 2005-11-25 08:38 | 只看该作者

也是,今天对的,明天不一定对,今天看来错的,或许明天就是对的,谁能说得清楚呢。

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发表于 2005-11-25 23:56 | 只看该作者
我认为,学校教育是人对人的工作.追求大规模是企业工厂的做法.学生不是可以批量生产的产品.好大喜功,急功近利,只能伤害教育.人谁无错,错而能改,善莫大焉.领导错了也一样可以该嘛.如果是真的为了高县的未来,承认错误,承担错误,改正错误,也同样会得到人民的支持.但这需要莫大的勇气!

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发表于 2005-11-27 01:35 | 只看该作者
教育是可以拿来做实验的吗?如果时间证明现在的做法是错误的,那麽,谁来为受害的学生买单?对有些人来说,它只是一个小小的工作失误,但对我们学生来说却是一辈子!只要稍稍头脑清醒一点点就能判断出对错的事情,为什麽还要搭上一代学生的一生?承认错误,承担错误,改正错误就那麽难???无助的我们只有向上天祈祷--但愿这是一个英明的决策.

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发表于 2005-11-28 23:02 | 只看该作者

现在的高县 应该甩点 全省重点中学倒数的旗号! 但是这样不顾学生成绩盲目的阔招 会带来什么呢 ?1学生成绩下降 2 安全事故增多 3 教师工作激情下降

形成了 恶性循环

长此以往 中学将不在是中学 而是一所收容成绩差 行为差"难民营"

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发表于 2005-12-1 12:48 | 只看该作者

呵呵

无底洞......

用无翻身之日的话

那高县教育就完蛋了!

然后教育出来的学生素质低下,

治安又开始乱,环境也差

然后高县就缙升四川最差县啦~

严重啊!!!

不是习惯冷漠 而是 不想让狂热的深情 被窥透 所以 选择了隐逸 ...... ⺻_⺻

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发表于 2005-12-1 21:18 | 只看该作者
我们有时无法体会民主和专制的区别,现在就是一很好的范例,一人决策大家冒险,决策的出胆子老百姓出肝子,太没有责任心了,是公仆吗?不,是政治海盗,还在搞政治挂帅那一套,是何居心?我们的父母官就只有那么点水平呀!同志该醒醒了,不负责的领导就该下台,否则民无宁日,土无生机.牺牲老百姓的下一代教育,谁来痛心,照此下去又是愚民政策,真的会是法官的儿子永远都是法官了.....

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发表于 2005-12-4 17:01 | 只看该作者
中国完了!

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发表于 2005-12-4 23:47 | 只看该作者
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发表于 2005-12-16 23:03 | 只看该作者
做正确的事比正确的做事更重要.回首高县中学教育资源的整合,我觉得利大于弊,选址问题,住房价格问题等都不是主要的,公务员,一般事业人员,乡镇干部同样要面临比这更为具体的问题,关键是以一种什么样的心态对待自己的事业,创业之初,更应该反省自己的作为.......

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发表于 2005-12-17 17:39 | 只看该作者
可是现在高县中学面临的不仅仅是教师住房问题,更重要的是它面临明年省重复查是否能过关的问题!真的是合理的教育资源整合的话,请问这些问题、担心会出现吗?时机不成熟,就好比吃青柿子一样,甜吗?好,就算是现代科技能达到,我们也顶多只会说“那是催生素的作用”,能有瓜熟蒂落时的味儿吗?能否被承认身份还是回事儿呢!因为咋们在市场上看见的可都是“熟”柿子!

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发表于 2006-1-3 20:48 | 只看该作者

教育是可以拿来做实验的吗?如果时间证明现在的做法是错误的,那麽,谁来为受害的学生买单?对有些人来说,它只是一个小小的工作失误,但对我们学生来说却是一辈子!只要稍稍头脑清醒一点点就能判断出对错的事情,为什麽还要搭上一代学生的一生?承认错误,承担错误,改正错误就那麽难???无助的我们只有向上天祈祷--但愿这是一个英明的决策.

谁说高县的教育不是在做实验?我们的孩子从小学到初中到高中,他自己都意识到了自己已经成了教育的牺牲品了。我可怜的孩子啊!

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