在教师节来临的时候,作为学生我真诚的向我的老师们说一声:节日快乐! 我也是老师,不过我快乐不起来.这不是我的生存状态不好,也不是我特别的喜欢钱,更不是来源于社会各界的无端指责(说实话,社会对老师的要求是要比对党员的要求高得多),我在为我们的下一代担心,他们还能遇到像我的老师那样的好老师吗?他们能坐在更纯洁的校园吗?老师没有钱,也没有权力,绝大多数的老师是心安的,老师在老百姓的心中还是有很高的地位(你看老百姓对老师的要求有多高就明白了,你听见学生真诚的喊一声老师就明白了).其实不管大环境怎么样,老师们不是很关心的,老师们更关心的是自己生活的这个小环境,但校园也变了,也与时俱进了. 校园里出现了很多不该出现的现象:看见办公室里老师们谈天说地时的笑容和老师们看见领导时的笑容你会发现有了一点点的不同,看见老师们手上的烟是红梅领导是玉溪的时候,你会发现要说他们都是老师但还是不同,看见有老师在校门口苦苦的等班车而领导打一个的扬长而去的时候,你会发现要说他们都是同一个单位的工资差不多的人,你会不相信.特别是你到乡村小学,看见教室里的老师正在上课,而办公室有那么几个人在谈笑风声的时候,你才会相信这几个和他们肯定不一样,也许是这里的领导(不管他们管了几个人). 这就是校园,官多兵少的地方,引进了好多不该是校园里有的东西,随便找几个人来一问,不是年级组长就是教研组长,剩下的就是学科带头人了,不是什么部门领导就是什么项目负责人,可不要小看这些称呼,都是要算工作量的啊,剩下的还有几个人在教书呢?我就亲自看见过有一个中学一个老师教两个班的数学还是一个班主任还不够工作量,有一个村小只有六个班,十一个老师,三个老师(请的代课教师)就包班,一个校长,一个教导,一个财务,这三个人就上什么自然,社会,体育,大家都知道,村小谁真的开了那些课,他们一有事就不用上了.长期这样下去,谁会老老实实教书哦? |