好高明的三把火?
教育局新领导上任,全县教师认为教育春天来临。可是,老师们错了,真真切切的错了。教育局新领导们为了染红自己的顶子,为了捞政绩,显示比前任高明,打着深化改革和调动老师积极性的幌子,都干了些什么? 第一把火:活工资重新分配,每个老师活工资的30%-50%被扣除,作为年终重新分配。年终重新分配?谁说了算?校长了算。校长想给谁就给谁,老师们没得商量。 第二把火:实行末位淘汰,这种老得掉渣的说法,又被官老爷们提出来了。 第三把火:设立校长基金,校长用这个基金,想给这个教师,就给这年教师,想把你低职高聘,就低职高聘,想把你高职低聘,就高职低聘。老师们同样没得商量。 好高明的三把火?老师们被进一步推向水深火热的深渊。官老爷们呀,求求你们发发慈悲吧!你们出有坐骑,进有山珍,外有桃花。可老师们就仅靠这七八百元租房(不可能购得起房)娶妻生儿育女呀!这点比擦鞋收入还少的散碎银两,你们还要扣上一两百元,在这个什么都上涨的年代,老师们可怎么活呀! 老师们寒窗十载,追求五、四爱国运动时就提出的“得”先生和“赛”先生(民主与科学),可是,官老爷们呀!你们逼迫老师又回到万恶的旧社会,学会做“奴才”,争做好“奴才”。你们指鹿为马,老师们就得说是马,不然,活工资给你扣了,说你末位把你淘汰了,把你高职低聘了。这一切的一切都只不过是官老爷你们一句话呀! 这样的三把火,真的就能深化教育改革和调动老师积极性吗?老师们呀!我们要时时牢记《国歌》的歌词:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,组成……
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