高县中学实际情况

无畏

                                                                              高县中学实际情况

《高县中学的结症》一文的作者根本就不了解高县中学的实际情况，不可否认，这么大一所学校，并不是人人都是学高身正，但绝大部分教师工作是相当买力的，但不合理的人事制度和评价机制一次次的伤了教师们的心，打击掉了教师们的工作热情．当一个人清楚意识到自己无论怎样努力，到头来总是一场空，他可以怎样做呢？？？

同时也告诉《高县中学的结症》一文的作者，现在的高县中学，半数以上的教师都是从各院校选要的本科毕业生他们多是外地外省人，在高县亲戚都没有，更谈不上什么关系，他们唯一和本地教师相同的地方就是对学校的制度极其不满意．由此看来，就算老师们心理都不健康了，那这个病也是人为造成的．至于你所说的＂关系户＂，也许有，但那毕竟太少了．

本人也认同你所说的：学校搞成现在这样，刘义兵也不想．我并不想刻意为刘说好话，但毕竟是这么大一个学校，光凭刘一人之力，学校还糟不到现在的地步，只能用一句话归纳：大部分领导不得力，导致学校怨声载道．当然了，凡是沾了点官边的，都想在学校把便宜占尽，工作又巴不得少干，美其名曰：多花心思来管理．这些个领导，哪个老师心头服你？？？就算有些老师当面讨好，那也是逼不得已啊，因为在领导心目中只有几个教师上得下重点班撒，其实讨好也没啥子用，上过来上过去，也只有那几个老师上得下重点班，一般人（特别是年轻老师些）不要去奢想了．

历史悠久的川南中学已雄风不再，奉劝高县中学那些当官的，为官一任还是要想到造福一方，多一点公心，少一点私欲，救救接近崩溃边缘的高县高级中学吧！！！！！！！！！！！！！

符江新诚摄影

教师心理平衡了!工作就有干劲啦!!

秋高气爽

 经典。

 高县中学在30岁以下的老师，据去年统计是192人，占学校专职教师的60%左右。而在教师代表委员会中只有6个老师，也就是说，没有人或个别人能在政策制定上为60%的老师说话。这些政策大多数都是那些所谓的老教师制定的。

 从学校的个项政策，考核方案来看，学校领导不是把高县中学搞好，而是想方设法为来满足自己的腰包。现在的高县中学，很多老师都在混日子，特别是平行班的老师。照他们的话说，就是干好干坏，都一样。

实话就实说

年轻教师人微言轻,是最受压迫的一群.极度郁闷中......