看兄弟好<昨天.今天,街上酒鬼一串串>的帖子,不禁想起高考.中考后的另外一种现象. 许多学生在高考或者中考后,他们除了和同学聚餐喝酒,极尽疯狂以外,还会将书本狂撕,抛向空中.也许还会加上歇斯底里的狂喊.如果把聚餐理解成是和同学难舍难分的话,那他们撕书就只有理解成他们毕业了,在这个阶段的学习苦海中解脱了的一种表现.试想,学生从小学到初中,到高中,无不是生活在学校.老师.家长的三重压力之下.他们在几近崩溃的精神状态下学习,生活,现在解脱了(就算暂时的吧),能不高兴么?再看进入大学的孩子们,他们释放压力的方式就更多了.男同学拉帮结派,大搞校园暴力,女同学拜倒金钱,(有些根本不是为了钱)夜总会坐台.这些现象,难道不值得家长和社会反思么?----为什么没提到教师呢?因为教师也是受害者.----大肆强调成绩的结果就是: 1.给社会培养了一批又一批心理不健康.道德败坏的社会渣滓.增大了社会犯罪团伙. 2.给一些政府高官和老板培养了一批又一批"高素质"的情人或二奶.增加离婚率. 3.给大学培养了一批又一批的应考人才.创新庸才.增大祖国挨欺负.遭侵犯的机会. 4.给家长培养了一批又一批没有责任心.不懂得尊重别人.不理解别人,以自我为中心的"好孩子".增加法院判决赡养问题的收入. 我国目前的国际地位并不高.缺乏的就是国人的创新意识.像许多打着"中国制造"牌子的出口货,几乎都是外国人在中国投资的,原料需要进口,被外国人赚一道;外国人招用中国民工,在劳力上赚一道;制造好后,打着"中国制造"的牌子出口,再赚一道.虽然我国现在针对以上事实实施素质教育,.但在真正施行的过程中,要求比精英教育更高.以前起码还有99个孩子陪一个孩子读书.现在已经是100个都没读书了.照现在这样,能培养出人才吗?更不用说创新人才了.中国的出路又在哪里? 因此,高层领导们和家长们,少给孩子们一些压力吧.还他们一个快乐的童年,张扬个性的机会,也还教师们一个教育者的本来面目.一个实现自身价值的机会. |