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二年级学生的作文

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发表于 2009-5-10 21:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

捉蝴蝶

高县实验二小二年级四班    黄沫寒

春天到了,我在硕勋公园那一片美丽的花丛中快乐地玩耍。花丛里的花竞相开放,都在争奇斗艳。这扑鼻的香气引来了许许多多五颜六色的美丽的蝴蝶。有白的、红的,还有紫的、花的……非常美丽。

这些美丽的蝴蝶在我的面前骄傲地飞舞,仿佛在卖弄自己的美丽呢!突然,我看见一只最吸引人的眼球的美丽无比的彩色蝴蝶,它正停在一朵刚刚开放的玫瑰花上收集花粉。我心里想,要是能和这只花蝴蝶做一对好朋友,那该多好啊!我想捉住这只蝴蝶,我悄悄地走到它的身后,右手慢慢地伸了过去,轻轻地靠近蝴蝶那五彩缤纷的翅膀。这时,它好像察觉到了什么,翅膀一扇,就从我的眼前飘飘地飞走了。我的心里顿时感到一阵失望,我想对蝴蝶说,蝴蝶,我不是想伤害你,我只是想和你做个朋友,你为什么就不能理解我呢?我失望地望着它飞舞的样子,心里空空的。忽然,它又在一朵野花上停下了。我心里一阵激动。我抑制住心中的狂喜,安静地走过去,屏住了呼吸,双手轻轻一拢,我感到蝴蝶在我的手心里用力地扑腾,我感受到了它求生的渴望。

我把这只蝴蝶带回了家,把它放在一个笼子里。我采了一束野花也放进笼子里,让蝴蝶能在这里快乐地陪我一天。我觉得,我的笼子里,装着的是属于我的春天。

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发表于 2009-5-10 21:26 | 显示全部楼层

二年级写出这样的作文很好哈,鼓励.

轮牧民族,骑乐无穷.......

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发表于 2009-5-11 00:00 | 显示全部楼层
吹牛,二年级能懂:卖弄等词?

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发表于 2009-5-11 09:20 | 显示全部楼层
是不是二年级学生写的啊?我怀疑,一,好多字都还没有学过,应该写不下来,二,想象力真的很丰富,超人思维体现在低年级学生的协作上,我估计起码要四年级的才可以写成这样,要是真是二年级的呢,那一定多数语言和写作思维都是指导教师的个人财产!

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 楼主| 发表于 2009-5-11 16:33 | 显示全部楼层
真的是二年级的学生写的,我基本没有改。信不信由你,要不然我也不会费心打印了。

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发表于 2009-5-12 11:58 | 显示全部楼层

都什么年代了啊,二年级的学生怎么就写不出来了,现在媒体,视觉上的冲击这么的强烈,现代的孩子早就耳闻目染了

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 楼主| 发表于 2009-5-12 21:12 | 显示全部楼层
怎么不给加精华啊?

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发表于 2009-5-14 01:24 | 显示全部楼层
这孩子情感细腻想象丰富观察力强,小说二年级能有这样的文字,应该鼓励,继续努力会有出息的。
匿名  发表于 2009-5-14 20:30
现在有蝴蝶吗?
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