给部分学校管理者普及一下义务教育法

一有话就说

经常看到一个乱象，就是一到开学季，很多娃儿上不了学。部分学校因为集中了大多数相对优质的教育资源，以至于生源太好，客观上超出了容纳限度。于是，就有部分学校的管理者，甚至是教育局的人员，打着《义务教育法》“条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学”，还自认为“依法办事”，自封为“教育专家”，自诩为“聪明绝顶”，殊不知，以这样的观点糊弄群众，如果不是聪明过头，那就是愚昧无知了。
首先，“地区”决不等于“学校”。《义务教育法》规定的是，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学，而作为拥有相对优势教育资源的学校所在的地区，自然那不属于“条件不具备的地区”，所以，这犯了概念性的错误。
第二，就算“学校”等同于“地区”，撇开两个概念不说，那认定这个“条件不具备的地区”，绝对不是学校的权力，甚至也不是一个乡镇政府或者区县教育局的权力，这需要县级或者市级以上的政府才能确定；即使认定了，也要通过政府正式文件，你才符合这个条件。所以，聪明的股长们，校长们，主任们，谁给了你这个权力？又犯了越权办事的错误。
第三，就算以上两条都不算，义务教育法的立法宗旨是保障儿童入学的权利，结果，入学权利未能保证，反倒成了限制入学的门槛，真是悲哀，也是鄙视！要搞清楚，义务教育法规定的6周岁和7周岁，这条规定针对的是各级地方政府和家长，是儿童入学的“最大年龄”，是上限，超过了这个“最大年龄”，就是地方政府和家长违法，是应当受到追究的；至于不到6岁入学，义务教育法并没有限制，也就是说，不到6岁入学，虽然并不提倡，但是是可以的，是合法的；达到6周岁还不入学，是不行的，是违法的，。如果没有政府认定属于“条件不具备的地区”，那我告诉你，地方政府，局长，校长们，因为你们的无知，其实你们已经触犯了义务教育法了，只是没有人从严追究罢了。所以，你们在犯了本末倒置的错误的同时，还犯了作茧自缚的错误。
当然，你们也许会认为，是政府没有把学校修好，教室不够，这是一个事实，但也是一种借口。你要知道，还有很多农村，不但没有像样的教室，就连老师也没有，是不是就可以停办学校了呢？所以，你作为政府的一个职能部门，政府给你保证了师资配备、教学条件、生均公用经费，如果政府没有发文设置限制条件，那么，你有什么资格和理由剥夺儿童入学的权利呢？
希望有关部门坚决刹住部分学校、部分教育管理者这种歪风！

也想流浪

支持你哈...................................

yqw075

看上去好像很懂法的样子，请你来当老师，当校长就是。相信你会做得更好！搬个教条还困难吗？

窗外的微笑

占位编辑

南广人

纯粹路过，没任何兴趣，仅仅是看在老用户份上回复一下