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我觉得楼主提出的各级各类校长实行公推公很好,其次学校应该大力启动活工资,建立一些激励机制,比如评上什么级别的教师拿的就是什么级别的工资,就应该教出什么等级的成绩，因为在评职的时候总是有的人会不择手段,想尽一切办法达到自己的目的,我亲眼所见,有的学校的教师离评职时间还差两个月才有资格参与评职,但是他能顺理成章的直接评职,有的老师刚到中学教两年,成绩一般,但是他能结合小学的考评分直接参与评职,当然,哪个都知道小学的考评分无论怎样都比中学的要高得多,因为他们的打分要求不一样,同样是教师,一生本分,老实,不会耍手段,也不会拉帮结派,到头来在晋升评职上只能次次名落孙山。我觉得教育局的领导们头脑发烧的时候多，一会儿是小学调入中学的教师要三年才能转为中教二级，一会儿是要中学教三年才能参与评职，一会儿是中二时间不到就可以参评，一会儿是中学教两年几可以评了。总之天下乌鸦一班黑，顺我者昌，逆我者亡。 学校的领导们私心也是比较严重的，还说老师们的心理不健康，我看牵涉到他们利益的时候也就只会找主观原因，遇到扣钱之类的事情，就开始打折，同样是教学，成绩最差，但是他们的考评分确是高出成绩好的10多分，虽然说现在的学校需要综合型的人才，但是也不至于好成绩刚好及格，差成绩的、干领导工作的就该有那么高的分啊。比较之下实在是太不公平了，他们也太抠了，长官们也应该照顾一下哪些干工作积极，踏实本分，不太计较名利得失的人吧，让他们干了工作有想头，干了几十年工作，成绩都在前三四位的人，能评上该评的职，拿应该拿的工资，给他们一个心灵上安慰吧。 | 
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狗仔卡
发表于 2006-5-12 23:28
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