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来了啦来了啦!!!
行楷 七律 丹东一游(
抓牢抓细安全生产,确
开展森林防灭火应急演
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鱼 ,你的药方如多少能被他们采纳都不错 ,别竟良药苦口。。。。。。 权那 钱那 两把杀人不见血的刀 。哀叹!···
我的孩子已是牺牲品 ,但愿他们别再拿孩子做实验啦 。
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整来举起!
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外加“教育行政部门”大手术,如何?
教育行政主管部门,管教育思路不清;搞建设不依章法;用教师不公不正;任领导唯亲唯近。长此下去,误国误民误发展,难道不该“大手术”吗?更待何时!!
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来来去去,走马观花!有什么作用?
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只见其表未及其髓.
我的感觉,楼主是位熟悉教育工作的人,但个人感觉解决问题并不是这样简单.
教育不仅仅是技术问题问题,而是一个复杂的社会问题,决定社会问题存在以及以什么样的方式存在的核
心原因不外乎二个:一是经济基础;二是现行体制.
在现行经济状况和社会体制下解决问题,需要与问题存在的社会所具有的历史传统.道理观念.意识形态等等
各方面因素协调和谐,只有那样的药方才是切实可行的"良药",而不是理想化的"猛方".
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怎么看得那么准!
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