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主题:亲历老师被学生侮辱全过程 老师因何尴尬如此?(摘自教育网)

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发表于 2009-8-19 21:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

主题:亲历老师被学生侮辱全过程 老师因何尴尬如此?



       今天下午,上第二节课。突然就听到一个学生在走廊里骂骂咧咧,声音一声比一声高,有一种要与谁决斗的气势。最初还以为学生之间打架,可出来一看,被骂的竟是一名老师!政教处的一名年轻的老师。学生从远处一路骂来,手里拿着一部手机,扬言要整死谁。质问那名老师:你不是要找我爸吗?还找吗?我X你妈的,你找呀!那老师被人挡着(挡他的人也是政教的一名干事,教体育的,体格健壮的小伙子),嘴里出来的话在学生的强势面前竟显得那么无力:谁说要找你爸了?没人能阻挡了那个疯子一样的学生,眼看着他就要冲到老师面前动手。好在这时班主任出现,与那疯子一般的学生撕扯半天,总算制止住。旁边有好几个老师,没人敢说话,也没人敢上前制止。

      谁会相信?文化大革命过去了三十多年了,这样的场面还会出现?

      后来听说,那学生到底还是踢了那个老师一脚。

      还听说,那学生曾经嚣张地指名道姓某个校领导,要较量较量。

      还听说,那学生想调班,想上哪个班就上哪个班。

      ……

     不想再听了,也不想再说了。

     想知道的,是为什么?凭什么?    曾经与一个上课听MP3的孩子聊天,因为我没收了他的MP3,下了课他找我要。有东西在我手里,他说话的态度还好,而且是知道什么说什么。他自己说,昨天他还在派出所,因为参与了一起社会上团伙偷盗摩托车的案子。他说,学校的某个教师(政教处抓纪律的),每届学生毕业后,他都莫名其妙地挨黑手,谁打的?毕业的学生。具体是谁,找不到。为什么打他,因为他管事管的太多。

     还有一个不争的事实:学校每送走一届毕业生,教室的玻璃差不多要重新换一茬。个别毕业生,用砸学校的玻璃来实施报复(他们究竟报复什么?)。这样的事情,几乎每个学校都存在,而尤以初中严重。

     听着像黑社会吗?   

     开学的时候,学校领导针对加强行风建设的问题,又提到了一个“杨不管”事件,之前的汶川地震中有个“范跑跑”,听着都够恶心人的。可再后来,听到了“杨不管”事件的发生背景:那个学校在两个月前也曾出现过类似的课堂打架事件,老师在拉架的时候,被学生用刀砍断了四根手指。这骇人听闻的故事,怕是只有当过老师的人,才会相信。   

     清朝的时候,曾有过怪圈:那就是洋人怕百姓,百姓怕官府,官府怕洋人,百姓是不要命的,官府是腐败透顶的。如今的学校是,老师不敢得罪学校,学校不敢得罪家长(因家长有向上级部门告状的权利),家长不敢得罪老师,不得罪老师,是为孩子着想。但一旦撕下脸来得罪,那这个老师怕是很难脱身,即使脱身,也得费一番周折,惹一身官司或麻烦,最终落一窝囊。  

     我的一个同学,在一所初中做班主任。有一次教育一个女生,那女生回家后就喝了农药死了。家长开始告状,告学校,告老师。结果,学校和老师输了官司,赔给人家十几万。可是,一个学生,面对老师正常的教育就寻死,这不是教育的问题,而是孩子的心理问题,这个责任,为什么要老师承担呢? 

     惹上麻烦的老师,多数是责任心比较强的。

     在管理学生中惹上官司的老师,真的是太多太多。

     对学生的管理上,难道真的要搬出庄子的哲学:无为而治吗?

     谁为老师说句话?

     老师啊,你的尴尬让人心酸,更让人心寒。


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发表于 2009-8-19 21:59 | 显示全部楼层
好恐怖哦
家事.国事.天下事.事事关心 我的事我说了算! 大家的事谁说了算?

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发表于 2009-8-19 22:02 | 显示全部楼层

我们呼吁教育界的专家学者们,该想想办法了

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发表于 2009-8-19 22:11 | 显示全部楼层
不光是教育界的问题,完全应该是社会问题,也是全社会当家长的问题。家长生下这样的儿子应该觉得是失败。

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 楼主| 发表于 2009-8-19 22:15 | 显示全部楼层
     亲爱的教师朋友们,看到上面的内容,不知您有何感慨?
     您亲身经历过类似的事件没有?或者您亲眼看到过类似的事件没有?不知您当时有怎样的感受?
     正如文章里说的那样,类似的事件真的常常发生在我们的身边。我们的老师,常常是一些负责任的老师,有时却尴尬地遭遇如此的麻烦。而最终吞下苦果的,常常是我们的老师。
     亲爱的老师朋友们,我们究竟该怎么做?

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发表于 2009-8-19 22:25 | 显示全部楼层
维护老师的合法权益,遇到这样的事情从一方面来说也是一种被侮辱,希望立法可以状告学生监护人,获得一定经济赔偿。

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发表于 2009-8-19 23:09 | 显示全部楼层

应该出台一保护教师身心的法律,不然教师太累太苦,还不可以像常人一样该有脾气时有脾气,做教师,好窝囊哦!曾有个学生对我说:"你不敢打我,我爸爸在社会上吃得斗的很,谁碰我,非吃害"看看家长和学生是什么样,谁造成的?

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发表于 2009-8-20 12:05 | 显示全部楼层
老师啊,你的尴尬让人心酸,更让人心寒。

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发表于 2009-8-20 14:13 | 显示全部楼层
我曾经看到过一个学生(男),一长脸画成唱京剧那个样子,带个耳环,把头发整成刺猬样子,在后颈窝上接了几根长头发,斜款款的站在柳湖中学门口等女生放学。保卫喊斗他。他竟然说:你们到县委找***书记去,他晓得跟你们说。保安简直无语,后来才有人提醒,说是***书记的公子!最后人家柳湖的保安还说了句:表小看这种娃儿,说不准以后人家还是个科局级!
[此贴子已经被作者于2009-8-20 14:14:23编辑过]
生容易,活容易,生活不容易。
匿名  发表于 2009-8-20 14:40
还好没遇到这样的,我们那乡坝头的娃娃比较淳朴

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发表于 2009-8-20 14:44 | 显示全部楼层
无为而治

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发表于 2009-8-20 16:01 | 显示全部楼层
    现在确实有些学生,或因为父母不在身边缺乏管教,或因为父母的不良教育,造成了他们的素质太低,没有起码的明辨是非的能力和自我控制的能力,对谁都不尊重,只要老师对他管理得稍微严厉一点,他就会和老师对着干,甚至打骂老师。而此时,老师常常都只有软下来让着学生。而更严重的就是:有些不讲理的家长,只要听说老师有一点做得不好,就会蛮不讲理地找老师的麻烦,甚至打骂老师。这样的结局常常是:领导明哲保身,早就溜得不见影子,甚至处理老师来保全自己,一般不会义不容辞地站出来维护老师的利益。而老师就只有赔礼道歉,甚至经济赔偿。那些学生和家长的过错则忽略不计。
     所以,“无为而治”真的是最好的办法。可是,又有多少老师做得到呢?
     老师,真的悲哀!!

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发表于 2009-8-20 21:47 | 显示全部楼层
    在这里和老师们交流一下,俺教书多年以来还是打过几次学生,倒没有遇到过学生打俺的情况,老师不能随便出手打学生,不能弄成家常便饭! 在一旁的学生都认为这个学生确实该打,不打不足以平师生愤怒的情况下教师就该出手了! 打时注意力度和部位(由于心情愤怒,这不太好掌握!但一定要注意!)力度太小了会起反作用,不如不打!遇到真正穷凶极恶的学生(其实是外强中干)要打老师时,老师一定不能示弱!且从外表到内心都要作好拚命的准备,力求保自身安全,不要再与之讲理,教师不能先出手,但出手就一定要将其制服,往后你的老师工作就好作了(这种情况一生遇不上两次),否则你那个老师就别当了!
[此贴子已经被作者于2009-8-23 3:50:38编辑过]

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发表于 2009-8-21 05:00 | 显示全部楼层
谈谈我的做法
“对付”学生,我总的思路是韩非法家思想——重法、重势、重术
首先教师要尽最大可能了解一切学生和了解学生的一切。像楼主文中涉及到的学生自己叫嚣出来的信息,教师应该在他没有叫嚣出来的时候就已经掌握。
其次是教师要分清自己的职责,如韩非所说的不能“侵官”。像楼主文中涉及的学生想读哪班就读哪班,就不该教师去管,那是教导处的事情。
然后要做到想好办法才下手,坚持攻心为上。这个就不展开来说了,很复杂,我都不知道是否达到“对付”任何学生的要求。
个人签名要认真想好。

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发表于 2009-8-21 05:45 | 显示全部楼层
    这个话题我很喜欢,接着谈。
    教师和学生时常处于冷战状态,所以教师要清醒地认识到一下几点:
    一、儒家的:“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”,是用来自身修炼和教育别人的。不是用来“治人”的,如果用来“对付”学生,效果不好。道家的“无为而治”是一种理想的自然状态,是用来认识事物规律的思想;教育是人为的社会现象,时常有超常的人为因素,不一定遵循什么规律。所以教师也不能“无为而治”。相反必须有为。
    二、只有真正关心爱护学生,各种“对付”学生的办法才会具有无限的威力。教师必须先表现出“与学生是同一战壕的”,迟则生变。
    三、教师是传授给学生知识和启迪他们的智慧的人,不是给他们“饭碗”的人。中国基础教育不是富国的措施,中国的政治、军事、科技才能富国。不信,你冷静的想想中国历史任何一个时期相对的“富裕”,教育其了多少作用。
四、把自己修炼成追求真善美的人是教师的道德要求,把自己修炼成具有战斗力的人是职业需要。不可不读《孙子兵法》。
    在不起眼的地方当班主任十多年没遇到过大事,在这里夸夸其谈止增笑耳。但愿大家笑得出来。
个人签名要认真想好。

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发表于 2009-8-21 17:31 | 显示全部楼层
      儒家的:“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”,是用来自身修炼和教育别人的。不是用来“治人”的,如果用来“对付”学生,效果不好。
     
如果有兴趣,请仔细体会。
      你敢全盘否定它,你真勇敢。
      你不用它,你另有高招。
      这正是敝人之意。
    

     呵呵,鬼扯些,
见笑了。
[此贴子已经被作者于2009-8-21 17:58:18编辑过]
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发表于 2009-8-21 21:27 | 显示全部楼层
    我觉得现在这个社会是经济基础决定社会地位,如果给教师一万把块钱一个月,你看学生听话不安?很多家长一定不会轻易找老师的茬。

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发表于 2009-8-22 11:34 | 显示全部楼层
    我认为,为了避免楼主转文里的尴尬,老师应做到以下几点:
   1。踏实肯干,勤奋工作,让学生知道你是一个工作负责的好老师,从而从内心尊敬你。
   2。真正地关心、爱护学生,建立朋友似的师生关系,让学生真正喜欢你。
   3。有良好的师德,言行一致、公正公平、让学生信任你。
   4。对班上的双差生,不能在言行中反映出你对他的冷漠、歧视,多给一些宽容、理解和鼓励,让学生佩服你。
   5。对那些过分调皮,甚至屡教不改的学生,抓住一次,严惩一次,决不轻饶。让学生畏惧你。(当然,这里一定要注意方法,不敢打的学生,你千万不要动手。如果家长是蛮不讲理的人,就不要去麻烦他了。)
    6。实在管不了的学生,那就由他去吧,除此之外,你还有什么办法呢。

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发表于 2009-8-22 22:01 | 显示全部楼层
干脆一个老师发敢抢,比警察还管用

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发表于 2009-8-23 04:09 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用兰亭在2009-8-22 22:01:15的发言:
干脆一个老师发敢抢,比警察还管用

    老师配枪?老师不是军人、警察,有几个女老师拿得稳枪?万一在课堂上走火了,把老师自己打死了倒是一了百了,万一打死了×书记、×县长的公子千斤咋办?

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