如何上好兴趣体育课

鱼儿摆摆

通常兴趣体育课教学的组织方法就是：上课时集合，跑跑步、做做操，然后大家各干其事，下课时集合清点人数。在这个过程中，根本问题是运动资源和时间要得到保证，否则就是理想状态。在实践中，一节课整队集合需要2分钟，跑步与做操需要10分钟，安排发放器材需要3分钟，下课时集合清点人数需要5分中，共计20分钟。以一节课40分钟计算，学生可以自由安排的时间只有20分钟。 
通过教学实践，如果场地器材完善，按以下方法组织教学比较合理：
   1、兴趣课教学的指导思想是决不放弃每一个学生
   2、先培养更多的“小体育老师”。体育骨干生的作用非常大，基础教学时要有意识的培养他们的组织能力。
   3、上课时不集合，各活动组的队长（“小体育老师”）把该队的成员组织在预定的地点，事先准备好须用的器材，按照既定方案主动积极的组织活动。教师到每一个地点指导，然后以某一个小组为主进行指导和教学，下课时统一集合，各活动组的队长先对本组小结，老师最后总结，安排下节课教学目标和教学任务。
   4、有的学校教学条件比较好，连堂上课。学年开始，由学生选择一个自己特别喜欢的运动项目作为重点学习内容，学校把同一年级、不同班级、同时上课、有共同爱好的学生组成一个教学组，由专业体育教师负责组织和教学。这种教学方法师资力量允许的话是可以借鉴和推广的。

符江新诚摄影

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岛

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乡村教师

还是要注意：体育活动之前的准备活动对人的保护作用：肌肉不易拉伤；让各系统适应运动，让人的运动神经系统活跃起来。