[注意][讨论] 新的的评价体制能促进学校发展吗？

海阔天空 · 发表于 2008-11-4 20:07

据悉
岗位设置的每一项都要求近三年教学成绩达到县平均分，也就是说有一半左右的同志只有原地踏步。我想应该不会有“勇敢者”再去接差班了，因为其意义将影响深远，甚至一生。。。。。。。。

长风大侠 · 发表于 2008-11-4 20:10

是哦，据说达不到县平均的涨不了工资哦。

西部山区教师 · 发表于 2008-11-4 20:37

干脆大家都恨个气,不球教这个书了.我看他从哪里找老师.

匿名 *发表于 2008-11-4 21:03* · 发表于 2008-11-4 21:03

气愤！！！！！！

长风大侠 · 发表于 2008-11-4 21:46

唉，不管离开了哪个，地球照样是要转的啊！

中南海保丁 · 发表于 2008-11-4 21:55

意思是不管教育成绩多好,总有倒霉的老师,总有平均分靠后的

长风大侠 · 发表于 2008-11-4 22:09

成绩不好不能完全说是教师水平不行，学生自身的问题也很多啊，特别是乡村学校的农村学生根本就不怎么爱学习，这成绩怎么提得高？？？用成绩来对教师进行评价并且和工资挂钩，太不人性化了！

星星的歌 · 发表于 2008-11-5 01:11

有好就有差,有平均线以上的就有平均线以下的,没有愿意躺在地基下的砖,哪有爬到房顶的瓦.用这样的政策来对付辛苦的老师确实不够实事求是.而且无形中把人的等级也划分出来了.

装在套子里的人 · 发表于 2008-11-5 07:31

唉！有本事的早都走了，没本事的留在家里发酸。又要走几个，又少了几个出工不出力的，挪出来几个位置和指标，师范大学毕业出来待业的学生又有几个有希望了，好啊！真是不容易，机会千年难逢啊。

[此贴子已经被作者于2008-11-5 7:35:32编辑过]

老生长在 · 发表于 2008-11-5 09:55

不球教这个书了.我看他从哪里找老师.不管离开了哪个，地球照样是要转的啊！

匿名 *发表于 2008-11-6 21:12* · 发表于 2008-11-6 21:12

匿名 *发表于 2008-11-6 21:14* · 发表于 2008-11-6 21:14

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