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孩子 你为什么要自杀?教育,为什么要抹杀个性? 先看一段新闻: 2012年4月13日晚19点30分左右,山东省东营市胜利第一中学八年级一班14岁的女生李欣玥从自家五楼的窗户跳下,14日早晨,因抢救无效,永远地离开了爱她的父母、亲友、老师和同学们。 李欣玥为什么要跳楼?是什么原因让这个开朗、乐观、随和而又温柔的花季女孩,选择以如此极端的方式结束自己年轻的生命? 据李欣玥的妈妈说,当天晚饭后19点07分,李欣玥的妈妈收到了老师发给家长的短信,要求还末理发的女生这周末理发。 “因为之前4月6日和9日,我也相继收到过老师要求孩子理发的短信,我想肯定是必须剪了,就跟孩子说老师来短信要求剪发,这个周末必须剪。孩子一听,情绪立刻就不对了,坚决地说‘不剪。’我说那可不行,老师都来第三条短信催了,怎么也得去剪。” 李欣玥态度十分坚决地对妈妈说:“不行。”然后“腾”得就从椅子上站了起来,直奔客厅沙发,拉开窗户只犹豫了一秒钟就跳了下去,在那一瞬间,李欣玥的妈妈根本就没有反应过来,当时就傻眼了。 “我女儿特别喜欢她的头发,就连我这个父亲有时候去碰她的头发,她都不高兴。”家长告诉记者:“以后她再也不用因为被要求剪头发而难过,而不开心了。再也没有人强迫她剪头发了。” “14岁左右正是叛逆期,孩子是个有主见的人,这个主见不一定正确,就看老师和家长怎么去引导。所谓的剪头发,完全可以采用很多的手段让她去剪这个头发。造成这样的结果,真的不能去指责孩子。剪了头发会怎样?不剪又会怎样?会对学校产生什么样的结果呢?” 就在收拾女儿的遗物时,李欣玥的父亲发现了女儿李欣玥在7年级时写的一篇《渴望得到尊重》的作文,记者看到文中有一段写道:“就在前不久,妈妈就因为我的头发和我大吵了一架。事情是这样的,因为一中校规,学生必须运动头,但我却不想服从这条校规,因为头发是我最重要的东西。不夸张地说,头发就是我的一切,它胜过一切的人、物,但是老师非让我理发,在我的奋力抵抗下还是不能如愿。就这样我被老师押送去理发,带我去理发的是爸爸,不是妈妈,当时我的心一下子停跳了两下,怎么办?” 读着这些文字,记者采访的很多人心痛得都要落泪。他们想通过中国青年网告诉教育者:对于90后,有些教育手段要与时俱进。 对于青少年,这些大人们给出的忠告是:热爱父母给你们的生命!它是今世不可重生的宝贵财富,它比头发重要、比衣服重要、比升学重要、比恋爱重要、比吵架重要,比什么都重要。发可以不剪、衣可以不买、学可以不升、爱可以不说,架可以不吵,但生命不能没有。 看罢新闻,痛定思痛!又是初二,又是令老师和班主任们头疼的发型在作怪! 怨学校吗?没有规矩不成方圆,如果学校连学生的头发都管不住,谈何管理学生?学生留长头发有错吗?没有错!但是错误的是学生的导向——学生的头发一放开,一定就会如野草般疯长——烫发的、染发的、拉直板的,五花八门,甚至会出现男不男女不女的现象!正如我在初三教过的那个男孩,竟然花了三百多块钱到潍坊烫了发,令我根本没法治。学校就是学校,不是大市场更不是黑社会,让学生在统一发型的基础上多少保留点个性,还是可以的,但是前提必须是统一。 怨我们老师吗?学校多年的规定必须执行,否则的话,学生就会乱糟糟,学校就会声名狼藉。老师是学校法规的执行者,对学生的发型只有要求而不能强制,强制权掌握在孩子父母的手中。还好的是这位班主任有自知之明,没有自己亲自操刀剪学生的头发,而是发飞信通知家长,让家长处理,否则的话,这位班主任可谓是引火烧身了。相比之下,我就显得有些弱智了,为了能让学生剪掉那乱蓬蓬的“鸡窝头”,我曾多次给那个男孩钱,让他自己到理发店理发,没想到他一拖再拖,直到毕业也没有理发,当然我的钱也就付之东流了。这样的学生,在学校了是最捣乱的积极分子,在社会上他也绝对不是什么好鸟。作为老师,我支持我们的同行的做法——宣传学校的要求,请家长监督自己的孩子,千万不要自讨苦吃。 怨学生家长吗?家长的心里更为委屈,现在的家长,无论从事哪一行业,就一个字:忙!忙着工作,忙着赚钱,就是没有时间教育自己的孩子。他们只想把孩子送到学校里,由老师来教育就行,他们根本就没有想到,如今的老师,才是最大的弱势群体。当面对油盐不进的孩子时,他们也会无能为力。因此,既然家长是孩子的第一任老师,就应该有责任,并且是义无反顾地帮助老师教育好自己的孩子。 怨谁?没人可怨!但是,一个鲜活的生命就这样逝去,除了让人悲痛之外,更应该引起我们的反思——我们的教育,到底是怎么啦?我们应该怎样做教育? 作为学校,除了硬性要求学生统一发型外,还必须在宣传和榜样上做文章。要在孩子一进学校的大门就大张旗鼓地要求,怎么要求也不为过;要大张旗鼓地表彰奖励那些遵规守纪的学生,怎么表扬也不为高。要引导正气,更要引导学生的主流方向。 作为班主任,可以狐假虎威,但是更要讲究方法和策略,要未雨绸缪,及早做好安排,事事要走在学校工作的前面,要让学生知道,班主任要绝对维护学生的权威,是学生就必须遵守校规校纪。当然,关于学生的发型的长短,可以让学生讨论,让学生自己制定标准,自己引领自己。 作为教育主管部门,既要支持学校的工作,更要研究青少年问题出现的原因,制定教育疫苗,及早组织学生、老师、家长学习相关讲座,及早给学生打上预防针,预防学生出现这样那样的问题。 教育,到了非反思不可的时候了。 |