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说说“穷养男孩，富养女” 作者：悟道 “穷养男孩，富养女”是中国古训，但是不少年轻的父母还是没从根本上去理解，大多停留在字面上的理解上。似乎养男孩子不必给予太多，养女孩子则需要尽量满足其物质方面要求。（部分农村父母也有相反的观念：“重男轻女”）殊不知，这样的理解和做法是错误的。我的理解是：养男孩，在让他明确责任的前提下，要让他经历挫折和磨难，重在培养其坚韧向上的品质；养女孩，在让她明确目的，尊重其愿望的前提下，要让她有更多的学习各种才艺的机会，重在培养其宽阔的视野和艺术素养。 对孩子的培养，无论男女，很多方面是相同的。首要的是爱心培养，其次是是非观的培养，第三才是学习基础知识。本文并不排除这三方面的基本培养，主要想针对现实社会谈谈怎样“穷养男孩，富养女”。 每个家庭，父母都希望把自己的子女培养成才，但是，事实却不尽人意。为什么呢，因为这些家庭的基础条件不够，或父母做得不够好。个人认为家庭的基础条件有三：第一，家庭必须和睦，稳定，父母都有一定的素养。第二，家庭必须有稳定的经济来源，至少足以维持一家人的基本生活所需。第三，家庭成员没有恶习，没有刚愎自用的性格，具有积极向上的秉性。家庭如果不和睦，矛盾不断，何谈教育好子女？家庭经济来源不足，整日为生计奔忙，怎样教育好子女？家庭成员有恶习，如吸毒，怎样教育子女？家庭成员只要一个有刚愎自用的顽固性格，也是会误导孩子的。 人非圣贤，熟能无过？所以，父母在教育孩子的过程中难免犯错误，或许还有些无奈。这就要求父母能及时弄清原因及时改过，这才是教育孩子的正道。现代社会，老百姓的经济条件已经有好转，让孩子读书，上大学已经不是很难的事了。但是，有的家长，总担心孩子在普通学校学得不好，就把孩子送到外地学习，特别是从县城送到大城市，或从大城市送到省城，去读所谓的好学校。这样一来，父母与孩子的接触少了，亲情的交流少了，孩子很难从父母身上感受到默默的的亲情；另一面，父母也不可能及时了解到孩子的苦闷和忧伤，也就不可能及时进行疗伤。这样，很容易让孩子感到委屈、郁闷、放纵的状态。青少年16岁左右，正是青春断乳期，逆反心理特强，学校又不可能顾及每一个学生，所以，很容易给孩子带来伤害。更有甚者，有的父母让孩子在小学一年级就进入寄宿制学校学习，其伤害则更大。所以，父母当及时认识，尽快改正，可谓“知过能改，善莫大焉”。 第二个例子：现在农村留守儿童比较多，父母大多为生计而外出打工。于是，对孩子的教育就成了问题。不少父母把孩子放在农村家里，给孩子的爷爷奶奶或外公外婆管理。事实上这样的处理，孩子很受伤，贵州出现过几个孩子冻死在垃圾箱里的事件，孩子的培养就更是无从谈起。很多事实证明，孩子从小离开父母，在缺乏亲情的关照下，很难形成良好的品质。所以，为了孩子，希望农村出门打工的父母尽可能让孩子与自己的在一起，做到打工、教育孩子两不误。 第三个例子，现在的孩子，小学时候就有很多培训班：学校有“四点钟学校”补习语文数学；还有学校歌咏队、舞蹈队等。校外有英语培训，学习英语；有游泳班、篮球班、书法班、等等。那么，该不该送孩子去呢？ 我的观点：父母当根据“穷养男儿，富养女”的基本古训，有选择地让孩子去接受培训。当然，首先当尊重孩子的意愿，适当引导并帮助选择培训班。比如：孩子喜欢英语，可以让他去，为上初中学英语奠基；孩子喜欢游泳，家长当支持他去，这是人生基本的技能。女孩子喜欢琴棋书画，当支持她去，以培养其艺术气质；男孩子喜欢篮球，当支持，这样的孩子长大后，其气质定会不凡。另一面，学校开办的舞蹈班，音乐班，可去。至于语文数学知识，还是交给课堂为好。 当孩子上完高中或大学即将进入社会，家长当让男孩子先去接受现实，经受磨砺和挫折，以培养男孩子的坚韧向上，担当责任的能力。再根据孩子的意愿，帮助他选择就业的行业，扶他一段路，放手。女孩子，家长则当重点帮助她就业，成家。由此可见，家长在教育孩子过程中，任重道远哦。 综上，现代社会中“穷养男孩，富养女”的问题，首先要求父母要努力建立一个健康而稳定的家，并不断根据外界的变化而担当起教育好孩子的责任，别犯低级错误。其次，在保证孩子健康成长的基础上，让男孩子接受一点挫折教育，成为堂堂男子汉；让女孩子多接受一些才艺教育，成为大家闺秀。希望每个家庭的年轻父母明确这古训的道理，把自己的孩子培养成国家的有用之才。 2016.6.18子时写于碧竹据
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发表于 2016-6-21 11:00
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