晕的死

高高挂起

呵呵呵而后

晨曦

我们学校就是和楼主说的一样!

中心广场

 

[em01]

星星的歌

怎么能够以偏概全，教学生认识事物都讲这些道理，我们的领导怎么自己就不懂这个道理呢！

赛课成绩好，说明这个老师有教好学生，上好课的潜力。

赛课成绩不好，也不能说明这个老师就教不好书啊。

唉。。。。。。。。。。。。

[em12]

秋风落叶

我觉得楼主的话正确但有些偏了，学校考核一个老师的教学水准不仅仅看赛课情况，考核体系是一个完整的全面的衡量标准，赛课的好坏是整个考核的一个有机组成部分，但任何决定决不是仅仅依赖于赛课。学校的执行者一般都是教师出身，不会笨到你说的那种地步。教学水平高下，这是一个很复杂的问题，现实是学生的智力有各有千秋，教学设施有369等，教师的水平参差不齐，用教学水平来衡量一个老师的教学成果，也不一定正确。人的能力本身没有高下之分，只要合适的人在合适的位置做合适的事情，总能发挥他们的最大效果，这应该才是领导最应该做的