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高县中学校2018年校园足球 选修课实施方案

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发表于 2018-11-4 11:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
高县中学校2018年校园足球
选修课实施方案
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》(国办发〔2015〕11号)和教育部《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》文件精神,大力推动我校园足球活动的开展,普及足球知识,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展,夯实素质教育。经研究决定开展校园足球选修课,特制定以下实施方案。
一、指导思想
    深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把足球改革发展作为建设体育强国的重要举措,坚持问题导向,改革创新体制,遵循足球发展规律,弘扬中华体育精神,加强思想作风和队伍建设,努力建立专业高效、系统完备、民主开放、运转灵活、法制健全、保障有力的体制机制,推动我国足球事业不断迈上新台阶。我校以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
二、成立机构
    各校要专门成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球选修课工作领导小组。
三、具体实施步骤
   (一)、课程设置
    各年级应将足球列为体育必修课,逐渐加大足球教学的比重,要求每周有1-2节足球课,今后应增加至2-3节,力争做到每个学生都学会踢足球。
   (二)、氛围布置
   各年级应营造浓厚的校园足球文化氛围。可出版校园足球活动宣传栏,或指导制作绘画书法,或收集校园足球文化相关资料、宣传报道;其次可定期评选校园“足球小将”等;可在校园适当的地方建设足球训练区、“足球乐园”等。
    (三)、队伍建设
    1.各年级应统筹安排,报请学校应聘请专业的足球教师或校外足球教练,力争做到配备专职足球教师、教练。
    2.加大教师专业化建设力度,积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训,努力提高专业素养,提升技术水平。
    (四)夯实活动
   1.结合我校情实际,组织全体师生编创“足球操”等校园足球系列活动,力争做到师生共学、人人同乐。
   2.各年级充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性,以足球运动为主题,定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。
   3.应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一,每年以班级为单位组织校园足球联赛,分年级进行分组竞赛,并评选校园“足球小将”、“足球新星” 等。
   4.可计划组建家长足球队或拉拉队,让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台,获得广大家长的理解和支持,推动足球活动的全面开展。
   5.学校每年6月份组织教师组、学生组足球联赛,进行互动交流。透过足球,加深老师与学生之间的联系,建立足球互助交流群,携手进步、共同成长。
   6.学校将择优推选有足球特长的教师,组建教师足球队,定期组织训练,积极参加市上级关比赛活动。成立足球专项教研组,夯实科研工作,定期指导足球教育教学工作,全面提升师生足球技能水平。
   7.学校将不定期检查各年级足球活动开展情况,根据检查考评情况,择优表彰部分工作先进班级,同时对于个别不开展或马虎应付的班级将给予通报批评并约谈有关老师。
    (五)、激励机制
   1.结合我校情实际,制定校园足球激励机制,每年对学生足球基本技能进行测试,并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。
    2.完善奖励政策,针对考核情况,鼓励成绩优异者,对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。
    (六)、保障安全
   1.贯彻预防为主的方针,制定应急预案和应急保障措施,配备足够应急人员、必备器械和药品,以应对各类突发事件的发生。
    2.全方位做好学生的安全教育工作,坚持“安全第一,预防为主”原则,使全体师生牢固树立“防患险于事故,责任重于泰山”的安全意识,不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。
   3.尽可能为全体运动员购买保险,尽量避免和减少意外伤害的发生。全体足球教师、教练,不仅要加强对学生技术动作的训练要求,也要加强学生的理论学习,让学生做到“知行合一”,在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

高县中学体育教研组
2018年9月5日

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