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首先申明，我特别喜欢学习，随时都体会到“书到用时方恨少”，也随时都提醒自己“活到老，学到老”。小学的时候的学习，无非就是把语文和数学学好，学好语文可以让我去看很多书籍，学好数学可以让我算得来账，买东西的时候不至于被坑。体育老师万老师说“身体是革命的本钱，要有强健体魄，要保护眼睛”，我就听老师的话，从小就早上六点起床进行体育锻炼，所以有了小时候的本钱，现在身体体质还是够好；从小为了保护眼睛，也是经常做眼保健操，看远方，做转眼珠等活动，所以现在眼睛都没有近视也没有远视。在小学高年级的时候对音乐和书法有了点兴趣，就自己抽时间练写字和学习音乐。
到了初中，科目增加了，每一科都想学好，但好像哪一科都没有学好。特别是英语那些单词和语法晦涩难懂，所以英语一直都不好；政治、历史里面的名词太深奥了，只有死记硬背，对那个年代的我们来说对于国家政治制度根本就没有了解，比如说“人民代表大会制度”，虽然把字面上的东西背下来了，但是这个名词的含义根本就不晓得。所有那个时候的学习，杀死了我很多脑细胞。以至于反感那些学了而无用的东西，所以初中就有些厌学，到了高中就根本就不想学了。 从高中混完，混到了一个大学，当然是我比较喜欢的音乐专业，那就不一样了。我就全力以赴的学习专业，毕竟术业有专攻。后来当了音乐老师，才晓得当一个音乐老师不仅要专业过硬，上好一堂音乐课还必须在语言、文学、历史、地理等各方面储备更多的知识量。所以这个时候我自己逼迫自己都要学习这些方面的知识，做到学以致用，起码不要误人子弟。
工作的二十几年来，参加了无数的各种培训和学习，现在更是有别出心裁的网上学习。以我的愚见，大多都是无效学习。都是上面的一个指令，一纸文件传达下来，基层也为了完成任务，就把基层的人都组织起费事耗力提交各种资料。整得基层的人疲于奔命，忙于应付，却没有把本职的东西做好。 毛主席的两大专属功绩就是：一让国人敢说“不”，二让国人能说“不”。而我们现在的有些人只看重自己的利益，而忽略大众的意愿和诉求。尽管有些东西明眼人一看就是个形式主义，但都只管服从，只管不计成本的做完，认为这样就是对的。 今天星哥检讨一下，我自己都没有说“不”，为了这些线上的无效学习，我开了两个手机，一个电脑，本来是20个学时，我只用了两个小时就学完了，我是不是该被单位评选为“最佳学习效率能手”呢？
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发表于 2022-9-26 20:38
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发表于 2022-9-28 14:36
