[转帖]教育部何必往自己脸上“贴金”！

无言

教育部何必往自己脸上“贴金”

作者：叶传龙

8月27日，教育部举行例行新闻发布会，作为发言人的王旭明指出，最近有个讨论，有一些困难学生在获得好心人资助了以后，没有去报答、没有报恩，有些好心人断绝了对他们的资助，“这正说明了国家资助困难学生的政策效果是最好的”。     “感恩门”事件发生后，教育部如果出来表个态，认定贫困学生做法欠妥，今后要加强感恩教育，大家自然欢迎；如果就此解释一番，受助不感恩只是个案，是“一个指头与十个指头”关系，大家也可以理解；如果透露一下教育部为此拟出台相关政策，规范受助行为，更值得大家期待。遗憾的是，代表教育部的发言人并未就这些进行发言，而是把教育部门开展贫困生资助工作回顾总结一番，自我表扬一番，真让人匪夷所思！     受助不感恩，及至被取消受助资格，这本来是件令人悲哀的事情，此事只与学生的品行修养有关，与国家资助困难生政策关无多少关联，但王旭明就是能将二者活生生地牵扯到一起，还得出“受助不感恩事件说明国家资助效果最好”这一结论，真不知这位发言人采用的是哪家逻辑，是何种证明力？     教育部为解决贫困生学习做了大量工作，取得了斐然的成绩，这是有目共睹的，但国家资助困难学生的政策到底该起到什么样效果？笔者以为，应当是应学尽学，一个都不能少，即使贫困家庭的学子也不再为学费发愁。而“感恩门”的出现，能说明所有贫困学子都受到国家提供的救助了吗？因为他们的不感恩，又被釜底抽薪地断了财路，能说明国家的救助政策都落实到位了吗？另外，诸如因欠贷被扣发毕业证找不到理想工作抑郁欲自杀、因欠贷被毕业学校告上法庭、因欠贷被在网上公布黑名单……这一条条新闻也说明目前国家资助困难学生的政策效果最好？     不可否认，“感恩门”事件折射出了社会的尴尬和无奈，从中可以发现，我国教育制度存在弊端，学校感恩教育严重缺失，大学生人格品行存在缺憾，当然这一切，作为教育的最高行政主管部门，教育部并不必承担多少责任，但对这一事件，来个深刻反省，倒是必要的。而教育部此时急于往自己脸上贴金，显得不恰当。

编辑：崔真平

江山如画

不能说，也不敢说