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没有不合格的教师,只有不称职的领导!

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发表于 2006-7-10 23:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

     有学校领导常说:没有教不好的学生,只有教不好的教师.此语有一定的道理!但我更想说的是:没有不合格的教师,只有不称职的领导!

     
同样一个教师, 有不同的领导,就有不同的表现!是谁扼杀了教师的工作热情,是谁让热血沸腾的教师心冷如冰,是谁磨光了教师的棱角,是谁让一个教师玩世不恭,是谁?!!!每人都心明如镜!!

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发表于 2006-7-11 10:41 | 显示全部楼层

话说得到位,精彩!!!

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发表于 2006-7-11 23:55 | 显示全部楼层

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发表于 2006-7-12 16:31 | 显示全部楼层
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发表于 2006-7-12 17:10 | 显示全部楼层
是不是有点那个了?
生活是快乐的,同时也是痛苦的,只有经历过每晚独自一人数天花板上的方格子的人才能体会什么是孤独的滋味。

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发表于 2006-7-14 10:52 | 显示全部楼层

没有教不好的学生,只有教不好的教师推导出没有不合格的教师,只有不称职的领导!


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发表于 2006-7-20 12:15 | 显示全部楼层
不知道是那个教育败类说得“没有教不好的学生,只有教不好的老师”。我日,如果都这样中国还要监狱干什么?每个人明明知道学习成绩的好坏与很多因素有关,比如智力、家庭教育、心里品质、行为习惯等等。然而一旦说起教育却只知道说老师没有教好。靠,明明知道学生不是工业零件,不可能是老师叫他学好,他就能学好,却仍然有一些构日的教授、专家在那里乱叫。不让处罚,靠说服教育。靠,请问成人的自制力好还是孩子的自制力好?连成人都需要处罚机制去制约其行为,而我们的所谓专家却口口声声说说服教育。妈的!下次,有人闯红灯了,你也给他说服教育就行了,怎么能开罚单呢?有人强奸你妈了,你应该好好给他讲道理,让他明白强奸你妈是不对的?有人偷你的钱了,你更应该好好问他是不是缺钱啊?有没有什么需要帮助的?怎么这时候大家不去说什么说服教育了。妈的,肯定有猪头说,这些都是严重的错误啊!可问题是,无论在社会什么地方如果犯了错误而不受到相应的处罚,请问如何去杜绝其他人以及本人再次犯错误?这才是问题的关键。一句话,这个社会总有一天会知道什么叫做“埋葬”,没有办法。老师也要活命,也只有看社会和领导的脸色了。只有抱着“我讲好我得书,听不听自便”的态度,不然请问老师能怎么办?

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发表于 2006-7-20 12:21 | 显示全部楼层
古语:一日为师,终身为父。今天却变成了“一日为师,终生受骂”。整老师就象捏死一只蚂蚁那么容易.不是吗?
  且看社会。应试教育是最近几年教师头上顶着的新的骂名。谁也不曾注意到,作为教育第一线的老师们无权取消考试,却不得不保留挨骂的权利,可是,又有谁知道现在的考试不仅在考学生,而且在考老师!老师的水平,素质,能力甚至生计都由考试决定,而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂!殊不知这一考,也决定老师的饭明天哪里去吃的大问题啊!天晓得教师的生存状态是何等可叹可悲!老师必须要德高为师,身正为范。精神上必须是一个完人??时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我约束。而在物质上,必须贫寒才能起表率作用,而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。社会上允许靠山吃山,靠水吃水,当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的食物链,而教师却不可以商业化??因为老师必须保持着那一份圣洁与庄严,可是,这份圣洁与庄严,老师现在维持得很尴尬!很艰难!特别是到了要供养孩子上大学老师们,却因为孩子们的学费,不得不牺牲假期拼命打工挣钱,不得已为五斗米而折腰去了.也许有人说老师拥有学生这个生财资源,那你就大错特错了!真正把学生当做生才资源的是某些没有良心的当权者!
  再看家长。社会上不是指责教师,就是棒喝教师.无风不起浪,坏就坏在某些教育当权者手里.社会上把少数无良校长和教师败类跟正直的教师弄混淆了.于是,导致了家家长不信任老师,进而影响学生不信任老师.在无形之中为老师带来困难与烦恼.为了教育工作增加了难度.为了督促学生的学习,教师有时要面对家长的冷脸;为了他人孩子的健康成长,教师有时要容忍家长的白眼;为了保护学生的安全,教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费,那是教师所能决定的事情吗?老师是挡箭牌,是冤大头啊!再如补课,那是教师自愿放弃假期吗?社会上的大环境逼迫教师不得不丢弃颜面求生存呀!
  
  再看看教师的上司们??一些端坐在研究桌前的教育家们。他们在那里异想天开,今天提出一套方案,明天又做出一个指示,而第一线的教师必须立即跟上,稍有差迟,一大堆的批评与非难就会接踵而至。就像减负,狂喊着减负的人却不能取消考试,结果让每一个教师变成了超人??既忙着能力素质的培养,又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负,反而增加了新的烦恼??对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐,而且必须做的精美而实用。教育家们未必能实现的方案,却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成!难怪最近又提出了“减负减负,后果自负”!想必是教育家们也不知如何收场了,只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。如此这般,正反映了教育界的混乱局面??你方唱罢我登场。

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发表于 2006-7-20 12:25 | 显示全部楼层
老师一直是身穿长衫站着喝酒的老帽。现在社会物欲横流,唯有老师还在固守着清贫。看看那些让老师们安于清贫的人们,他们的生活水平如何! 他们又有几个人不是从教师队伍中叛逃出去是呢?有多少人在教育队伍中干了几年之后,便耐不了这清贫与寂寞,开始另攀高枝了或者跑官要官去了。可是当他们阔起来之后,脸就变了。对原来那些曾经一起“与人佣耕”的同伴们,就不再是原来的态度了。更加可恶的是有些人在当了官,又恰好管了教育的时候,竞趾高气昂专横跋扈起来,把当过教师的记忆全然抹去了,一切为自己的再升迁和自己腰包的进项服务,自己不作为或做坏事却要老师为其掩饰甚至埋单。这就更苦了这些“守贞节”的老师们,他们就只好为了贞节和面子,委曲求全,打断牙齿和泪吞,像孔乙己那样穿着长衫,站着喝酒罢了。
  老师永远是一群把明知是石头也要当做鸡蛋来孵的母鸡。现在有有相当多的学生,他们已经不再关心谁是雷锋,谁是孔繁森,甚至不知道他们自己是谁。他们很冷漠,他们并不愿意关心别人,包括他们自己的亲友,他们的老师,更不关心别人,他们的心中只有他们自己。他们是被家长逼到学校来的永远也长不大的孩子。真正把学习当做乐趣的学生会有多少人呢?可是老师们还是要苦苦地对他们说啊,讲啊,情愿或是不情愿地在那里做着他自己都未必理解的事.在会场上,在公众场合,逢场作戏,谁也会说一大套连自己都不相信的鬼话.为什么会这样?顾全大局和相信"没有教不好的学生"的永不泯没的良心使然也!

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发表于 2006-7-20 20:45 | 显示全部楼层
精彩 顶!! 我是傻子,唉苦命的教师啊1

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发表于 2006-9-12 20:19 | 显示全部楼层

老子就是不服气!!!

老子本来也想做一个老好人,与市无争,尽我最大的能力和热情来感染\教育一方学子,平平淡淡,甘做一个渡者,做一块铺路的石头.可狗日的领导就是一刻也不想让你安心,非要叫你写什么文章来与同行交流发表,还必须交上数额不小的评审费,不交就扣啥子几吧考核分,老子的文章求请你他吗的XX给老子评审,老子几个苦力钱你都想,老子那几个钱除了吃饭,连口棺材都买不到,要想钱马,没有本事把自己的妈弄去卖嘛!!!

老子愤怒了!!!一 想起这事老子就无法冷静!!!!!!

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既然他吗的有本事,喊他来教来看看,是不 是个个都考100分,或者叫他先把老子教成一个能让学学生个个都考100分的老师!!!!

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发表于 2006-9-12 19:55 | 显示全部楼层
不知道是那个教育败类说得“没有教不好的学生,只有教不好的老师”。我日,如果都这样中国还要监狱干什么?每个人明明知道学习成绩的好坏与很多因素有关,比如智力、家庭教育、心里品质、行为习惯等等。然而一旦说起教育却只知道说老师没有教好。靠,明明知道学生不是工业零件,不可能是老师叫他学好,他就能学好,却仍然有一些构日的教授、专家在那里乱叫。不让处罚,靠说服教育。靠,请问成人的自制力好还是孩子的自制力好?连成人都需要处罚机制去制约其行为,而我们的所谓专家却口口声声说说服教育。妈的!下次,有人闯红灯了,你也给他说服教育就行了,怎么能开罚单呢?有人强*你妈了,你应该好好给他讲道理,让他明白强*你妈是不对的?有人偷你的钱了,你更应该好好问他是不是缺钱啊?有没有什么需要帮助的?怎么这时候大家不去说什么说服教育了。妈的,肯定有猪头说,这些都是严重的错误啊!可问题是,无论在社会什么地方如果犯了错误而不受到相应的处罚,请问如何去杜绝其他人以及本人再次犯错误?这才是问题的关键。一句话,这个社会总有一天会知道什么叫做“埋葬”,没有办法。老师也要活命,也只有看社会和领导的脸色了。只有抱着“我讲好我得书,听不听自便”的态度,不然请问老师能怎么办?

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发表于 2006-9-12 22:59 | 显示全部楼层
当了官的人都要变的,他不可能永远与你在同一条线上,要不然为什么他能当官你不能当官呢这就是道理,官场黑暗,他也会跟到1起黑暗撒,不去黑暗怎么能当官嘛,为官者和不为官者的简单区别在于难得糊涂.
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