我爱家乡-----创建文明城市,建设美好家园
家,包含了太多的情愫;乡,蕴藏着太多的滋味;家乡是一杯老酒,一壶香茶;家乡是朴实的也是饱满的;如梦般存在,却是那么真实,触手可及。 我爱我的家乡,家乡是我感冒时所需要的药,我们的家乡是一个文明的城市,是美好的家园。在我们那里,可以随时见到一面独特的风景:‘‘保护坏境,从我做起,创建文明城市,需要你我共同努力”;创建文明城市从我做起,文明是一片阳光温暖人们的心,文明是一盏灯,照亮了前方的光明。文明是一阵凉爽,爽朗了人们的心情;俗话说:“好的坏境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,坚持把物质文明,精神文明作为建设的统一目标,假如还想改变城市的面貌;不但要把建设搞好,还要注意点:人民既是城市的主人,也是城市文明的受益者,城市文明离不开个人文明;当然作为城市这样大家庭的一员,每位公民都有责任,有义务通过自己的文明行为,共建美好家园,随时记住从点滴做起,从身边的小事做起,家园才会更美丽、和谐。 从小我们就接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝的大谈文明礼仪,可是听着某些同学口中的脏话,怎能不给城市带来负面影响呢?难道我们都是:“语言的巨人,行动的矮子”么!不,不是,我们不要这样的称号;为此我们要更加的严格加强自己,做个文明人。虽然人们的口中再说不要,但是他们并没有这样做,好景不长在50世纪初,这些美好的、静谧的东西看不见了呢?那是因为在49世纪里的一天,人类乱扔垃圾把街道、河道弄得臭熏熏的以及人类的大量屠杀、乃至生态坏境的破坏......紧张又惨不忍睹的画面怎能不使人振愤!面对这样的疑问,英国的散文家做出了回答:“文明是城市之魂,美德是立身之本。”也正因如此,国家及领导才感到了事情的严重性,在全国呼吁着大家行动起来;把不好变为更好,把好的变得更好,更上一层楼。 现在,在学校里都在实行九年义务教育,经过这几年的改革;政府及领导说过,再过几年实行十二年义务教育,又会让读不起、考不起的学生又能够得到更广泛的知识。不仅如此建设的设施也先进了,农村、乡道都从泥泞不堪的烂路转变为水泥公路,不仅使人们行走方便,也让城市与农村之间交通方便,联系也更方便。然而在面对城市垃圾“无处可归”的方面,政府也实施了该方面的工作,在每个可以落脚的地方修建了垃圾池和分公回收的垃圾箱。在公园里,政府和工作人员对公园加大了管理和坏境卫生的维护:在公园的每个角落里立上不同的标语,实行更多的政策;修建既方便又不破坏环境的设施........ 现在的我们已经迈入了科技的新时代,再也不像从前那样吃不饱、穿不暖了,国家规定,我们应该把自己的全部精力放在学习上;我们要爱科学、用科学.......政府都知道邓小平爷爷说过的话:“学科学要从娃娃抓起”;所以,现在在课堂上的高科技电视,电脑也都是政策的改变。慢慢的在生活中也出现了,更先进的高科技产品,贫困地区也由于科技的先进性;贫困地区的人民个个都住进了高楼大厦,一条条整洁的马路,有了路灯的“陪伴”。我们的思想境界也高上去了,城市繁荣,农村更美丽......这些事咧都说明了一个道理,讲文明,树新风,构建和谐新农村,靠的是大家的力量。 如果再次谈到文明二字,也许你会问我,城市的发展与文明有什么联系呢?如果你是这样想的,那就是大错特错了;因为城市少不了文明,“文明是把尺子,时刻衡量着你我他”好的环境可以愉悦人的心情,更重要的是改变人、塑造人;是我们的家园更加美好;有时,多一个手势,对别人来说就是多一份体谅。对于过去还是现在都是必须努力、加油的,如果在未来,我们更要建设我们的家园,对于现在的建设我们也要改进不足的地方;从现在起,我们要树立正确的理想观念,不管是国家还是我们的城市......把物质文明、精神文明、政治文明“三大文明”带入社会中。 时时刻刻记着“文明是精神财富”,在生活中少不了说普通话,写规范字、用文明语,对于建设思维方面,我们中学生必须做我们该做的事情,大胆尝试,思维碰撞、个性张扬关注更多建设方面的内容;时时刻刻记着文明与建设是相联系的,切不可忽略这个问题,让我们一起携手共建美好家园。 罗场镇中 9.3 班 刘小燕 指导教师 :杨攀
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